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Colegio
Columbia
Plan
de evaluación por competencias
Ciclo
escolar 12-13
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Asignatura:
formación cívica y ética I
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Competencias: Elige nuevos referentes para tomar
decisiones personales de su vida personal y escolar a partir de la
apreciación de la importancia de la formación cívica y ética en el desarrollo
de su vida personal y social como medio para vivir mejor.
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Fase
de la evaluación
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Instrumento
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Rúbricas
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%
de la calificación total
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Fecha
y forma de entrega
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Inicial
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Examen
diagnóstico de manera oral
Observación
directa de los estudiantes
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Conoce
los temas que se mencionan
Expresa
sus ideas
Se
adhiere a la idea de otros
Defiende
sus ideas
Refuta
la idea de otro con bases
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0%
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En cada sesión de clases. De manera oral y
conductual.
Nota:
no tiene valor porcentual para la calificación final porque constituye un
diagnóstico para saber qué puntos hay que reforzar durante el proceso
pedagógico y hasta donde habrá que disminuir o elevar el nivel de los
conceptos o habilidades que se utilicen.
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Formativa
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Elementos
participativos
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Asiste
a clase
Llega
puntualmente
Participa
en clase
Se
conduce respetuosamente
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25 %
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En
cada sesión de clases.
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Proyectos
e investigaciones:
A. Exposición: antes y ahora
B. Investigación personaje libertador
C. Investigación Emmanuel Kant
D. Librito “compromisos conmigo mismo”
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Entrega
a tiempo la tarea.
La
tarea está completa.
Cuenta
con ortografía y buena presentación
Contiene
los datos del alumno: escuela, nombre, fecha, grupo, grado, maestro y
asignatura.
Cumple
con los contenidos que se han solicitado.
Es
completamente realizada por el alumno sin copiarla de otro.
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25 %
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A.
Realiza una pequeña exposición en su salón el 31 de agosto y lo comparte con
el grupo.
B. y C.
Entrega por escrito con las características de la guía de acompañamiento
D.
Entrega en hojas 5X7cm aprox, cosido o
engargolado. 20 hojas, mínimo. Llenado por el alumno
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Trabajo en el libro y en la libreta:
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El
trabajo está completo
Entrega
a tiempo los trabajos
Cuenta
con ortografía y buena presentación
Es
original del alumno (no copia)
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20 %
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En cada
sesión de clases se revisan los avances de acuerdo a lo realizado.
Los días
viernes se entregan todos los apuntes y trabajos realizados durante la
semana. Que no hayan sido registrados durante la misma.
Y en la
semana previa a la semana de exámenes se realiza la entrega bimestral del
cuaderno como parte de la evaluación.
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Responsabilidad con los materiales requeridos
Libros y cuaderno
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Trae
todos los materiales que necesita para trabajar
Los
materiales están en buenas condiciones
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5%
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En cada
sesión de clases.
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Sumativa
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·
Examen
escrito
·
Examen
oral
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Muestra
conocimiento de los temas
Argumenta
sus respuestas
Expresa
sus propias ideas de manera libre y creativa
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25 %
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Semana del
8 al 12 de octubre
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Total
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100
%
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Nota: Al 100% de la calificación total se le aplicará una escala de 0.7 y el 30% restante corresponderá a la calificación del Programa prevención de problemas en la
adolescencia que forma parte de las actividades de fortalecimiento curricular del perfil de egreso.
